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X县办公室主任主题教育研讨发言习近平总书记强调，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。深刻领悟总...
12月份主题教育专题研讨发言提纲：牢固树立和践行总体国家安全观，防范化解各类风险挑战，为谱写中国式现代化篇章贡献力根据主题教育学习安排，近期重点学习了习近平法治思想，包括习近平总书记关于总体国家安全...
2023年第二批主题教育研讨交流发言开展对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和贯彻，是党中央为全力推动党的XX大精神落地生根、团结全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在主题教育中所...
第二批主题教育研讨交流发言：擦亮“四下基层”“金钥匙”解锁“群众路线”“新密码”“四下基层”是习近平总书记关于党的群众路线系列重要论述的重要内容，既回答了走好新时代党的群众路线的根本问题，也蕴含着...
主题教育研讨发言：把主题教育成果体现到高质量发展成效上习近平总书记强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，...
11月份主题教育交流研讨发言提纲：落实“四下”基层要求，用心为群众排忧解难，走好新时代群众路线“四下基层”即领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”...
因审核原因，“主题教育研讨发言”系列材料2324001-2324197群文件无法在下载，现已全部上传至网盘，有需要的会员请自行下载。使用方法：复制以下链接至浏览器地址栏打开或直接点击即可。https://bgwk.lanzoub.com/i4WR31exyple
第二批主题教育“四下基层”研讨发言提纲“四下基层”是指在宣传党的路线、方针、政策、调查研究、信访接待、现场办公等方面下沉到基层的工作方式和制度。这是习近平同志在福建宁德工作期间提出并实践的工作方法...
“四下基层”专题研讨发言提纲当前，第二批主题教育正在积极展开，相较于第一批主题教育，第二批更加注重下沉到基层，推动主题教育更深入、更充实、更实效。我们要深刻理解“四下基层”的内涵、时代价值和实践要...
研讨发言：把实的要求贯穿主题教育全过程以实干实绩为振兴发展提供强劲动能习近平总书记在江西考察时强调：“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研...
作风突出问题专项整治研讨发言材料各位领导、同志们：根据市局党委关于作风突出问题专项整治工作安排，本人坚持问题导向，紧密结合个人的思想、工作、生活实际，紧紧围绕省委、市委和市局党委作风突出问题检视重...
在市委理论学习中心组粮食安全专题研讨会上的交流发言同志们：国以民为本，民以食为天。党的十八大以来，习近平总书记多次就确保国家粮食安全作出重要论述，强调粮食安全是“国之大者”，提出“以我为主，立足国...
在理论学习中心组政绩观专题研讨会上的交流发言政绩观是领导干部对政绩的总体认识和根本态度，直接反映领导干部施政的指导思想和价值取向。政绩观正确与否，不仅影响到干部自身健康成长，影响到一个地方、一个单...
研讨交流发言：坚持“四下基层”践行为民初心源起宁德，兴于福建，推向全国。“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。当年，习近平同志要求宁德各级领导干部“宣...
全面加强党的建设专题研讨发言提纲习近平总书记关于党的建设的重要思想和党的自我革命的重要论述，具有鲜明的理论原创性、强大的实践引领力、系统的科学方法论，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的根本遵循...
全面加强党的建设专题研讨发言提纲习近平总书记在党的XX大报告中指出，全党必须牢记，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入...
基层党建工作培训班上的研讨发言（一）作为一名社区书记，我将把贯彻落实会议精神作为工作的出发点和落脚点，以提升基层党组织组织力和凝聚力为重点，坚持问题导向，抓住关键环节，在着力夯实建强基层战斗堡垒上...
廉洁从政研讨交流会发言材料尊敬的书记、主任，各位领导和同事，大家下午好：非常荣幸能参加今天廉洁从政研讨交流会，并且作第一位发言，不足之处请大家批评指正。从xx年部队转业到xx街已近x年时间，主要从事了执...
在国企党委理论学习中心组文化建设专题研讨交流会上的发言同志们：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。面对新时代世情、国情、党情、企情的深刻变化，国有企业文化建设要以构建广大干部员工精神家园为目标，提...
书记在市委理论学习中心组政绩观专题研讨会上的发言同志们：政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观、事业观等在干事创业中的体现。党员干部要解决好政绩观问题，必须搞清楚为谁创造业...
