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某区委书记关于“四下基层”专题研讨交流发言各位同志：“四下基层”是习近平总书记在宁德工作时，通过实践总结提炼出的工作方法，是符合发展规律的工作制度，为党员干部修炼升级、锻造品格、提升修养提供了重要...
在主题教育读书班专题研讨交流发言在这次主题教育学习中，我深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略，还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求，...
在政府党组中心组“新质生产力”专题研讨会上的交流发言同志们：习近平总书记指出：“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。”新质生产力的提出，意蕴深刻、信号鲜明。近年...
第二批主题教育专题党课：笃行思辨自觉践行共产党人价值观同志们，根据第二批主题教育计划，今天我围绕“笃信思辨自觉践行共产党人价值观”为题给大家上一堂专题党课。习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上强...
在县委组织部理论学习中心组专题研讨交流会上的发言同志们：今年的全国组织工作会议，是在全面建设社会主义现代化国家开局起步关键时刻召开的一次重要会议。会上，习近平总书记对党的建设和组织工作所作的重要指...
第二批主题教育专题党课：学思践悟守初心砥砺奋进新征程同志们：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是习近平总书记、党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党为完成新时代新征...
从严治党专题党课讲稿：推进新时代新征程全面从严治党向纵深发展党的二十大报告指出：“全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。”〔1〕2023年3月30日，习近平总书记主持中共中央政治局第四...
主题教育第三专题研讨发言材料：以学正风凝心铸魂推动主题教育走深走实各位领导、同志们：在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入开展之际，按照主题教育工作安排，今天我围绕“以学正风，凝心...
2023年XX县珍惜粮食、反对浪费专题调研报告根据市发改委《贯彻实施《粮食节约行动方案》任务分工》工作要求，我委联合县委宣传部、县农业农村局、县商务局、县市监局开展了珍惜粮食、反对浪费专题调研。调研组于9...
主题教育专题二班子成员“六个必须坚持”研讨交流材料按照中央和市、区委部署安排，根据区委主题教育领导小组办公室下发的《关于在全区深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》要...
参加乡村振兴专题培训班心得体会党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，并提出坚持大抓基层的鲜明导向，抓党建促乡村振兴，为我们全面推进乡村振兴指明了前进方向和实...
10月份第二次主题教育专题研讨发言提纲：念好“快、实、新”三字诀，以主题教育实际成效推进工作高质量发展实现高质量发展，是中国式现代化的本质要求之一。全力推动高质量发展，是这次主题教育的重要着力点。在...
在“真抓实干、马上就办、办就办好”专题教育实践活动上研讨交流发言“实干”是一种高尚的境界，一种难能可贵的品质，一种成事兴业不可或缺的作风。所谓一步实际行动胜过一打纲领。推动中国式现代化美好场景展现...
专题党课：贯彻主题教育精神扬青年风采谱无悔青春习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中指出，“我们要以这次主题教育为契机，强化党的创新理论装备，不断提升党内...
主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料（厅局级单位）照上级党组织有关要求，现将公司领导班子对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）围绕中央提出的“六个方面”问题进行对照检查1.在理论学习方...
主题教育专题调研报告按照区委的统一安排，近期我结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就农民工欠薪问题进行了深入调研，现将有关情况汇报如下：一、选题的背景意义近些年，随着城镇化步伐加...
教育系统主题教育专题党课讲稿：牢记嘱托担使命，奋力推进教育事业高质量发展，切实办好人民满意的教育习近平总书记关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要讲话，从新时代新征程党和国...
党员参加党支部主题教育专题交流研讨发言提纲开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，具体目标是凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新...
全市财政干部综合能力提升专题培训班心得（4篇）更新观念打造“三型”财政很荣幸参加此次培训班，此次培训非常及时、有效，我也非常珍惜，主要有以下三点体会：一是拓宽了视野，看到了差距。培训期间通过与学校师...
在教育系统主题教育专题读书班上的研讨交流发言尊敬的各位领导，同志们：党的二十大提出了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑的新定位，体现了我们党对社会主义现代化建设的规律...
