党课:进行伟大斗争,实现伟大梦想同志们:伴随全球多极化的演变,以及各国各地区之间的经济联系进一步加深,全球范围内各个主体之间的发展博弈呈现出全新的变化。在这一过程中,中国的影响力不断提高,在全球舞...
党课讲稿:聚焦“三点”确保“三到位”开创新时代宣传思想文化工作新局面同志们:今年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议在北京召开。会议最重要的成果就是首次提出了习近平文化思想。习近平文化思想是新时...
社保系统第二批主题教育党课:坚定理想信念厚植为民情怀全力答好新时代社保事业新考卷同志们:近期,我们召开了全市社保经办机构学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会,此次主题教育的总要求...
党课:依靠团结奋斗创造历史伟业同志们:中国共产党人的历史主动,一个很重要的方面就是自觉地走到人民群众中间去,汇聚人民智慧力量,尊重群众首创精神,始终把团结动员人民群众作为推动党和国家事业发展的决定...
党课:团结引领广大青年在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中贡献青春力量同志们:党的XX大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程这一关键时刻召开的具有里程碑意义的重要会议,会议期...
主题教育专题党课辅导报告同志们:习近平总书记在党的XX大报告中指出:“加强军人军属荣誉激励和权益保障,做好退役军人服务保障工作。巩固发展军政军民团结。”2023年是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家倡导的x...
组织部长党课:胸怀信念永存高远之志提高本领打牢成才之基勇于担当走好奋斗之路同志们:根据主题教育工作安排,今天我给大家上一堂党课,与大家交流一些体会和感受。一、站位决定方位,胸怀信念永存高远之志习近...
主题党日党课讲稿:努力践行新时代的使命与担当敢于担当是中国共产党人鲜亮的政治品行。中国共产党自诞生之日起就自觉把对国家、对民族、对人民的责任担当写在自己的旗帜上。xxx多年的历程,是一代代中国共产党人...
以学正风党课讲稿:以学正风廉洁奉公显本色党的作风是党的各级组织和党员干部体现党性原则的态度和行为,包括文风、会风、学风、调研之风等。作风问题关系人心向背,关系党的生死存亡。以学正风,就是要学深悟透...
组织部长党课:胸怀信念永存高远之志提高本领打牢成才之基勇于担当走好奋斗之路同志们:根据主题教育工作安排,今天我给大家上一堂党课,与大家交流一些体会和感受。一、站位决定方位,胸怀信念永存高远之志习近...
中国共产党斗争精神党课伴随全球多极化的演变,以及各国各地区之间的经济联系进一步加深,全球范围内各个主体之间的发展博弈呈现出全新的变化。在这一过程中,中国的影响力不断提高,在全球舞台上扮演着越来越重...
X市直单位纪律教育学习月廉政党课讲稿:勇于自我革命永葆清正廉洁各位同志:为落实《2023年纪律教育学习月活动方案》,开展“勇于自我革命、永葆先进纯洁”为主题的纪律教育学习月活动,引导党员干部增强“四个意...
党课教育:做新时代中国特色社会主义思想的坚定追随者相信大家都全程观看了XX大盛会电视直播,我想问一下,会前我们对XX大报告都有哪些期待?下面我先说说同志们最为关心的话题。N01:我们会有什么新福利?这一点...
党课:中国共产党伟大建党精神《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)指出,“在革命斗争中,党弘扬坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚...
党课讲稿:“三个更好统筹”确保中华民族“复兴号”巨轮行稳致远2023年2月28日,中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议通过《中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议公报》(以下简称《公报》)。《公...
党课讲稿:延安精神与新时代全面从严治党2016年2月,习近平同志到陕西视察时特别强调,“我们党是一个具有长期奋斗历史和优良革命传统的党,也是一个紧跟时代步伐、善于与时俱进的党。党的建设必须坚持继承和创新...
党课:中国共产党人党史观的历史演进党史观,即人们对中国共产党历史的总体看法和根本观点,其核心问题是“什么是中共党史,怎样对待中共党史”。梳理中国共产党人党史观的历史进程,阐释中国共产党人树立正确党...
党课教育:中国文化的昨天今天明天大家好,今天很高兴能和大家一起在这里交流学习。经过一周紧张的工作,相信大家都感到十分疲劳,为了缓解大家的疲劳,我给大家带来一幅画。大家请看“巍峨的群山,雄伟的长城,...
社保系统第二批主题教育党课:坚定理想信念厚植为民情怀全力答好新时代社保事业新考卷同志们:近期,我们召开了全市社保经办机构学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会,此次主题教育的总要求...
廉政党课:落实“以学正风”要求,坚持打好“作风建设”持久战同志们:作风建设事关人心向背,关乎事业兴衰。习近平总书记指出,人民群众看主题教育是否有成效,最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决...