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推进公安工作现代化主题党课同志们：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续深学细悟党的XX大精神、习近平总书记关于新时代公安工作的重要论述和视察江西重要讲话精神，引领带动全县公安干警原原...
党课：以发展新质生产力推进中国式现代化建设同志们：今天，我们在这里举行党课，共同探讨如何以发展新质生产力推进中国式现代化建设。新质生产力作为先进生产力的具体体现形式，是马克思主义生产力理论的中国创...
以高质量发展推进中国式现代化高质量发展是实现中国式现代化的重要抉择一中国式现代化的中国特色、本质要求和战略安排二高质量发展的深刻内涵和实践要求三高质量发展是实现中国式现代化的重要抉择一一、高质量发...
党员干部关于“中国式现代化”的心得体会党的十八大以来，习近平总书记围绕中国式现代化发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，初步构建起了中国式现代化的理论体系，使中国式现代化更加清晰、更...
专题党课：以斗争精神奋进中国式现代化新征程中国共产党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和...
关于区域社会治理现代化推进情况汇报推进社会治理现代化，是中国式现代化的重要内容。习近平总书记在江苏考察时赋予江苏“四个新”的重大任务，其中包括“在推进社会治理现代化上实现新提升”，要求“江苏必须在...
学习领会习近平总书记关于中国式现代化的重要论述和在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神的研讨发言按照会议安排，下面我围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻学习领会习近平总书...
关于推动中国式现代化理论融入高校思政课教学的调研与思考在顺利实现党的第一个百年奋斗目标，顺势开启建设社会主义现代化国家的新征程上，党和国家对高等教育的需要、对科学知识和卓越人才的渴求，比以往任何时...
在XXX加强基层治理体系和治理能力现代化建设议事协调机制专题会议上的讲话同志们：今天，我们召开XXX加强基层治理体系和治理能力现代化建设议事协调机制专题会议，主要任务是：深入学习宣传贯彻党的XX大精神，贯...
党课：大力培养具备领导现代化建设能力的年轻干部同志们：习近平总书记在党的XX大报告中指出：“必须坚持系统观念。万事万物是相互联系、相互依存的。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才...
关于中国式现代化背景下党建引领乡村治理调研报告中国式现代化是一项需要各方发力、协同推进的系统性工程。立足当下中国特色社会主义实践，中国式现代化进程的推进既需要调动一切积极因素，为事业发展提供有效驱...
中国式现代化背景下党建引领乡村治理调研报告中国式现代化是一项需要各方发力、协同推进的系统性工程。立足当下中国特色社会主义实践，中国式现代化进程的推进既需要调动一切积极因素，为事业发展提供有效驱动；...
党课讲稿：深刻理解中国式现代化的本质特征本期报告的题目是“深入理解中国式现代化的本质特征”。习近平总书记在党的二十大报告中明确提出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成...
主题教育专题党课讲稿（中国式现代化主题）同志们：习近平新时代中国特色社会主义思想，反映了以习近平同志为核心的党中央对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化，是马克思主义中国化...
【党课讲稿】习近平总书记关于中国式现代化道路重要论述的科学内涵与实践要求现代化道路，是人类社会迈向更高文明形态的必然选择，也是中国共产党人实现民族复兴、国家富强、人民幸福的必由之路。中国共产党自成...
党课：中国式现代化道路五个阶段中国式现代化道路是中国共产党带领全国各族人民开创的，具有人类文明新形态的道路。其形成和发展不是一蹴而就，而是循序渐进的。从大历史观的角度来看，中国式现代化道路的实现路...
党课：如何把中国式现代化道理讲深、讲透、讲活2023年2月，习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上指出，“概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的...
中国式现代化主题党课讲稿：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴一、中国式现代化的理论创新现代化是人类社会历史发展的重要线索，也是当今社会进步和发展的一个重要标志。然而，对于现代化的定义，国内外学...
关于基层社会治理现代化的调研报告2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年暨习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年。党的二十大报告提出“在社会基层坚持和发展新时代‘枫桥经验’，完善正确...
在理论学习中心组中国式现代化专题研讨交流会上的发言材料同志们：系统观念是马克思主义哲学的重要认识论和方法论，是中国共产党人重要的思想和工作方法。习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上指...
