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组织部长在县委理论学习中心组集体学习研讨会上的发言同志们：县组织部门把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，在思想上对表、行动上对标，将学习引向深入，理解面向实际，落实走...
在理论学习中心组网络安全专题研讨交流会上的发言同志们：2023年9月11日至17日是第十个国家网络安全宣传周。“没有网络安全就没有国家安全,就没有经济社会稳定运行,广大人民群众利益也难以得到保障。”要以网络安...
在法院党组理论学习中心组司法促进合规专题研讨交流会上的发言同志们：党的二十大报告提出，要完善中国特色现代企业制度、优化营商环境。7月6日，围绕“治罪与治理并重以涉案企业合规改革助推高质量发展”这一主...
党课：牢牢把握主线扎扎实实抓好理论学习同志们：在全党深入开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，学理论贯穿始终。这不仅因为坚持用马克思主...
在理论学习中心组专题学习会上的书面发言（生态环境保护）生态环境保护功在当代、利在千秋。习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，在全国首个生态...
在理论学习中心组坚持人民至上专题研讨交流会上的发言同志们：党的XX大报告强调，要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持和运用好贯穿其中的立场观点方法报告第一次全面概括“六个必须...
在组织部理论学习中心组干部教育专题研讨交流会上的发言同志们：近日，中共中央政治局召开会议，审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》。会议强调，要推动干部教育培训供给与需...
在理论学习中心组“廉洁奉公树立新风”专题研讨交流会上的发言同志们：“廉洁奉公树立新风”，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体目标之一。治国必先治党，党兴才能国强。党的十八大以来...
在国企党委理论学习中心组高质量发展专题研讨交流会上的发言同志们：加快实现高水平科技自立自强是推动高质量发展的必由之路；构建新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强。着力推动高水平科技自立自强，...
副秘书长在政协党组理论学习中心组政绩观专题研讨交流会上的发言按照市政协党组的统一部署，农业和农村委员会分党组认真学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、关于“三农”工作重要论述，把...
在财政局党组理论学习中心组主题教育专题研讨交流会上的发言党的十八大以来，习近平总书记对财政工作作出了一系列重要论述，深刻阐述了新时代财政改革发展的重大理论和实践问题，内涵丰富、立意高远、思想深邃，...
在理论学习中心组专题学习研讨《法治思想学习问题》会议上的发言材料同志们：习近平法治思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的“法治篇”，是推进全面依法治国的根本遵循和行动指南。广大党员干部群众学习...
在政协党组理论学习中心组政绩观专题研讨交流会上的讲话同志们：我们常说，思路决定出路，理念指导行动。政绩观，作为对领导干部在从政任职期间所做工作、取得成绩的看法、认识和态度，对于领导干部如何从政、如...
在政协党组理论学习中心组政绩观专题研讨交流会上的发言同志们：我们常说，思路决定出路，理念指导行动。政绩观，作为对领导干部在从政任职期间所做工作、取得成绩的看法、认识和态度，对于领导干部如何从政、如...
在审计局党组理论学习中心组专题研讨交流会上的发言同志们：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。深入开展好此次主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精...
国有企业党委理论学习中心组开展情况汇报想要推进党委理论中心组成员理论武装，就必须始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。近年来，XX公司党委理论中心组...
在法院党组理论学习中心组专题研讨交流会上的发言（政绩观）同志们：“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干...
在理论学习中心组生态文明建设专题研讨交流发言材料同志们：结合近期对习近平生态文明思想的系统学习和工作实际，谈三点认识和体会。党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。我理解，全面...
在市总工会党组理论学习中心组共同富裕专题研讨交流会上的发言同志们：党的二十大是在全党全省各族人民全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会指...
在市委常委会理论学习中心组社会治理专题研讨交流会上的发言材料同志们：在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班开班式上，习近...
