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某县委常委、纪委书记、监委主任围绕党的二十届三中全会研讨发言提纲根据县委理论学习中心组学习安排，我认真学习了习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神，认真研读党的二十届三中全会文件，系统理...
县委办公室落实意识形态工作责任制报告今年以来，县委办公室始终把意识形态工作作为一项重大政治任务，摆在突出位置，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央和省、市、县委关于意识...
中共XX县委关于深入学习贯彻党的二十届三中全会精神的决议党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程开局起步的关键时期召开的一次重要会议。习近平总书记在全会上的重要讲话和全会通过的《中共中...
县委书记在传达二十届三中全会精神会议上的讲话刚才，我们集中学习了党的二十届三中全会精神，进行了讨论发言。下面，结合所学所思，谈几点体会。一、充分认识二十届三中会的重要意义三中全会在党和国家历史上具...
县委关于全面从严治党工作情况报告党的XX大报告指出，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央牢牢抓住管党治党责任这个“牛鼻子”，明确了党风...
县委宣传部长讲稿：深入学习贯彻二十届三中全会精神，共谱县域发展新篇章尊敬的各位同志：大家好！今天，我们齐聚在这里，共同深入学习中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议（以下简称“二十届三中全会”...
某县委党校人大干部培训学习情况报告一、引言在新时代背景下，加强人大干部队伍建设，提升人大干部的政治素养、业务能力和履职水平，是推进人民代表大会制度完善与发展，促进地方经济社会和谐稳定的关键所在。为...
中共XX县委关于认真学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神的工作方案为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，根据《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神的决定》（以下简称《决定》）要求，结...
县委传达党的二十届三中全会精神部署讲话以上，我们传达学习了党的二十届三中全会精神和习近平总书记近期重要讲话重要指示重要文章、中央有关文件及自治区党委有关会议精神，下面，就抓好学习领会和贯彻落实，我...
某县委组织部党纪学习教育工作总结党纪学习教育开展以来，县委组织部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党纪学习教育，提升党员干部队伍素质、增强党组织战斗力。始终以高度的政治责任感和使命...
某县委书记在全县群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作推进会上的讲话同志们：今天召开这次会议，主要目的就是对全县群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作进行再安排再强调再落实，持续推动集中整治各项工...
在县委常委会上学习贯彻党的二十届三中全会精神发言提纲党的二十届三中全会召开以来，我通过网络媒体、手机客户端等多种形式认真学习会议精神，备受鼓舞、倍感振奋，深受教育，深知责任重大，使命光荣。一、通过...
县委办公室派驻村第一书记心得感悟2023年5月31日，对我来说，是一个特别的日子。这一天，我踏上新的旅程，奔赴新的岗位－－X村第一书记。当我到达X村正式报到时，感觉既熟悉又陌生，熟悉的是作为一名在农村长大的...
县委组织部部长在人才“书记项目”工作推进会上的交流发言各位领导、同志们：近年来，我县牢固树立“人才是第一资源”理念，坚持把人才工作放在重要位置，持续强化统筹部署、责任落实和部门联动，推动2024年人才...
县委常委以案促改反思严重违纪违法案件教训专题民主生活会个人剖析材料一、对严重违纪违法案件的深刻反思（一）案例回顾与教训总结近期，我们县委发生了一起严重的违纪违法案件，这起案件给我们敲响了警钟。通过...
县委办公室2024年上半年工作总结及下一步工作计划2024年上半年是知难而进求突破的半年、是迎难而上促提升的半年、是破难而成谋实效的半年。半年来，县委办聚焦“作示范、勇争先”的目标定位，以攻坚克难的实际行...
县委书记在全市公务员工作会议上的交流发言各位领导、同志们：近年来，我县认真贯彻落实习近平总书记关于建设高素质专业化公务员队伍的重要论述和指示精神，突出精准科学、实践培养、严管厚爱，着力推动公务员队...
X县委组织部关于开展双向挂职锻炼的工作方案在新时代背景下，干部队伍建设是推动地方经济社会高质量发展的关键力量。为进一步拓宽干部培养渠道，提升干部综合素质和履职能力，加强干部跨领域、跨行业交流与学习，...
书记在县委理论学习中心组集体学习会上的讲话（政绩观）同志们：政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观、事业观在干事创业中的体现，反映党员干部的党性修养、政治立场、格局境界。党...
在县委理论学习中心组学习会上关于党纪学习教育的交流发言习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，提出了一系列新理论、新论断、新举措，科学回答了“什么是纪律规矩”“为什么要加强纪律建设”“怎样...
