拖动LOGO至书签栏，立即收藏壹号文库
在2024年全市“双招双引”工作推进会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：招商引资和招才引智是推动优势资源要素集聚、发展新质生产力、实现经济社会高质量发展的重要抓手，两者密不可分、相互促进。近年来，我...
在2024年青年教师座谈会上的发言：勤思善学，砺能笃行尊敬的各位领导、各位老师：大家好！很高兴也很感谢学校能给我这次发言的机会。时间如白驹过隙，不知不觉间我已踏上讲台近十年，初踏讲台时的惶恐不安，初为...
在全市污染防治工作推进会上的讲话根据会议安排，我就下一阶段的扬尘管控、渣土车管理及餐饮油烟工作讲几点意见：一、要提高站位，切实认清当前面临的严峻形势刚才听了技术服务团队对目前空气质量形势分析，感到...
在市共青团代表大会上的讲话同志们：在团市委和市局党委的关心和支持下，今天市局召开了共青团第四次代表大会，选举出了新一届市局团委。团市委同志、市直机关团工委同志应邀专门出席今天的会议，体现出了上级团...
在2024年红色资源保护利用工作推进会上的讲话同志们：红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。党的十八大以来，习近平总书记反复强调要“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基...
党组书记在家风家教座谈会上的讲话同志们：为深入贯彻落实习近平总书记提出的“领导干部要把家风建设摆在重要位置”的新要求，进一步营造廉洁自律、修身齐家、崇德尚礼的良好家庭氛围和机关氛围，切实加强对机关...
在全市优化营商环境政治性警示教育大会上的讲话提纲同志们：优化营商环境是提振社会信心、激发市场活力、增强发展后劲的重要抓手。党的XX大报告明确提出，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。今年《政府工...
在软弱涣散村党组织整顿工作动员部署会上的讲话同志们：按照市委统一部署，今天，我们召开软弱涣散村党组织整顿工作动员部署会，目的是深入学习贯彻省、市委关于集中整顿软弱涣散村党组织的部署要求，对我县软弱...
在市科技创新大会上的讲话同志们：今天，我们在这里召开全市科技创新大会，共商科技创新大计，共绘未来发展蓝图。在此，我代表市委、市政府，向长期以来关心支持我市科技创新事业的各位领导、专家学者、企业家和...
在市委理论学习中心组新质生产力学习会上的主持讲话同志们：今天我们召开市委理论学习中心组集体学习会，专题学习关于发展新质生产力的重要论述，深入开展交流研讨，进一步深化理解把握、统一思想认识，增强以新...
在干部队伍建设工作座谈会上的讲话：造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍同志们：党的十八大以来，习近平总书记围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，...
在集体廉政提醒谈话会上的讲话同志们：按照市委关于深入推进全面从严治党、切实落实党风廉政建设主体责任的总体要求，今天我们以集体谈话的方式，在这里对大家进行一次廉政提醒谈话。在座的都是单位的“关键少数...
在“以案为鉴、以案促改”警示教育大会上的讲话同志们：根据×委工作安排，今天，我们召开全ד以案为鉴、以案促改”警示教育大会，充分表明了×委落实全面从严治党主体责任、抓好党风廉政建设的坚定决心，大家...
在第七届家长大会上的致辞各位领导、各位嘉宾，家长朋友们：昨天是第31个国际家庭日，这周是第3个全国家庭教育宣传周。很高兴在这个重要的时刻，我们相聚在X，举办第七届家长大会。在这里，我代表中共X市委、X市...
在2024年组织工作调研座谈会上的汇报发言近年来，我区坚持目标导向、问题导向和结果导向相结合，强化系统思维，科学谋划、优化举措，统筹推进干部、人才、基层党建工作，认真贯彻落实习近平总书记关于党的建设的...
在新修订《中国共产党纪律处分条例》专题学习会上的讲话同志们：今天，我们召开机关全体党员大会，集中学习《中国共产党纪律处分条例》，深刻领会加强纪律建设、推进全面从严治党的重大意义和具体要求，目的是动...
在党纪学习教育研讨交流会上的发言尊敬的各位领导，同事们：根据市委统一安排，我参加了党纪学习教育第一期读书班的学习。学习期间，我按要求逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，认真聆听党校专家对条例的...
在组织部党纪学习教育阶段性工作总结会上的讲话开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫，必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加...
在党纪学习教育研讨交流会上的发言各位领导，同志们：按照读书班的统一部署和要求，我围绕主题从三个方面作研讨发言，不妥之处，请批评指正。一、深刻体会《条例》的重要性，提升党性修养筑牢思想防线党纪学习教...
在党纪学习教育警示教育会上的讲话提纲汇编（5篇）目录1.以案为鉴警钟长鸣学纪知纪明纪守纪为建设美丽xx提供坚强纪律保障.......................................................................................
