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镇分管党建的副书记、政协委员研讨发言材料：围绕发展大局增强履职实效习总书记说过：“广大政协委员要始终坚定‘四个自信’，切实增强‘四个意识’，充分发挥委员主体作用，积极建言献策，真正做到“懂政协、会...
在全区主题教育读书班上的发言提纲今年是深入学习贯彻党的二十大精神开局之年，党中央以主题教育开篇，节点特殊、意义深远，在全区冲刺三季度的关键节点，区委组织这次主题教育读书班，非常及时、非常必要。两天...
在基层党组织建设座谈会上的发言提纲加强基层党员领导干部教育监督管理是基层党组织建设的重要课题，从政治考量看，思想引领需要更加忠诚的“党代表”；从工作实践看，改革创新需要更加过硬的“领头雁”；从体系...
纪律作风建设专项整治研讨发言材料：锻造作风“压舱石”赋能高质量发展开展纪律和作风建设专项整治既是落实中央纪委国家监委和国家局党组决策部署的具体行动，也是纵深推进全面从严治党的现实需要。作为党员领导...
常委宣传部长中心组研讨发言：架起宣讲党的大会精神的“三座桥”让党的XX大相关决策部署能够有序有效地推进，就需要架起宣讲党的XX大精神的“桥梁”，让党的XX大精神更加深入人心，引导广大党员群众明确思路、鼓...
主题教育研讨发言材料：躬身奋进狠抓落实推动主题教育走深走实抓落实是马克思主义的理论品格和本质特征，是我们党的优良传统和一贯要求，我们党领导全国各族人民取得的所有伟大成就，都是始终注重抓落实干出来的...
主题教育发言材料：“知行合一”强化责任担当下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。一是“深挖细掘”厚实理论...
第二批主题教育研讨交流发言：以高质量调查研究推动主题教育走深走实在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“要深入调查研究。按照党中央关于在全党大兴调查研究的...
乡党委接受巡察动员会上的表态发言同志们：首先，我代表乡对巡察组进驻我乡开展巡察工作表示热烈欢迎！这次巡察既是对我乡的一次实地考察，也是对我乡各项工作的一次全面检阅，这必将促使我乡全体乡村干部职工在...
文化和旅游局局长中心组研讨发言：在传承与发展中推动新时代文化繁荣文运同国运相牵，文脉同国脉相连。习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话，为坚定文化自信自强，更好担负起新时代新的文化使命，扎实...
主题教育研讨10月份研讨发言提纲：树牢为民造福正确政绩观，以推动高质量发展让更多发展成果惠及人民政绩观是党员干部从政、谋事、创业的“总开关”。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会...
政协办公厅青年干部主题教育研讨发言：往深处学向透彻悟在实处干在习近平总书记去年来XX视察一周年之际，省委召开常委会会议深入学习习近平总书记来XX视察和对政协工作系列重要指示精神，提出“全省上下要以总书...
在主题教育专题读书班上的研讨发言在党的XX大报告中习近平总书记明确指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。...
学习《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》研讨发言材料近日，我结合课程学习了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，通过认真研读的《规定》全文，认为落实全面从严治党主体责任要牢牢把握“...
XX代表市政协经济委员会的发言：加快数字化转型打造发展新引擎为深入贯彻党的XX大精神，全面落实中央、省委、市委决策部署，助力我市高水平建设“数字鹰城”，按照年度协商计划安排，市政协经济委在市政协主席会...
在主题教育读书班结业式上的发言马列基础部党组织根据校党组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班的安排，展开连续七天的主题教育学习。这次主题教育学习让我们马列基础部党组织全体党员老...
政协办公厅青年干部主题教育研讨发言：往深处学向透彻悟在实处干在习近平总书记去年来四川视察一周年之际，省委召开常委会会议深入学习习近平总书记来四川视察和对政协工作系列重要指示精神，提出“全省上下要以...
在主题教育阶段性工作安排部署会议上的发言尊敬的巡回督导组组长、同志们：这次会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，总结第二批主题教育工作开展以来的工作...
银行党员干部主题教育研讨发言：变制度执行力为现实生产力为政之要，贵在落实；落实之要，重在执行。没有强大的执行力，再好的政策、思路、蓝图都是镜中花、水中月。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色...
常委组织部长中心组研讨发言：以党建引领提升基层社会治理效能党的二十大报告强调“推进以党建引领基层治理”“健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能”。基层治理是国家治理的基石，党的领导是加强...
