拖动LOGO至书签栏，立即收藏壹号文库
党纪学习教育读书班学习《中国共产党纪律处分条例》研讨发言提纲根据安排部署，我们利用两天时间对新修订的《中国共产党纪律处分条例》进行了认真学习。通过学习，我们更加深入地理解掌握了《条例》的主旨要义、...
在《中国共产党纪律处分条例》学习培训会上的交流发言提纲各位领导，同志们：根据党纪学习教育统一安排，举办了新修订《条例》培训，有幸参加培训，并认真聆听了专家的解读。刚才的培训，从《条例》出台背景和重...
某区委组织部长党纪学习教育研讨发言材料党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把纪律挺在前面，把纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，坚定不移用严明纪律管党治党，为党和国家事业发展提供了坚强纪...
办公室主任就职表态发言：砥砺前行担重任，锐意进取开新局各位领导、同事们：大家好！今天，我站在这里，满怀激动与期待，接受组织的信任和重托，就任政府办公室主任一职。在此，我衷心感谢组织的培养和厚爱，感...
党纪学习教育研讨发言材料：＂学纪律、明规矩、强党性＂这次学习教育，是加强纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，我们要增强主动学习的意识，在“学党纪、明规矩、强党性”上下功夫，努力做到以下...
党纪学习教育读书班学习《中国共产党纪律处分条例》研讨发言提纲根据安排部署，我们利用两天时间对新修订的《中国共产党纪律处分条例》进行了认真学习。通过学习，我们更加深入地理解掌握了《条例》的主旨要义、...
党纪学习教育“生活纪律”研讨发言材料各位领导、同志们：今天，我们在此就党纪学习教育中的“生活纪律”这一主题与大家进行深入的研讨交流。生活纪律作为党员干部日常行为规范的重要组成部分，不仅关系到个人品...
在全省统战工作高质量发展推进会上的发言尊敬的各位领导，同志们：习近平总书记在党的XX大报告中指出：“人心是最大的政治，统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝。完善大统战工作格局，坚持大团结大联合，动...
研讨发言：下更大气力纠治群众身边不正之风和腐败问题纪检监察工作是人心工作、群众工作，人民群众反对什么、痛恨什么就要坚决防范和纠正什么。近日，中央纪委国家监委召开会议，对在全国开展群众身边不正之风和...
“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨发言4月9日至11日，在省委党校参加省委理论学习中心组党纪学习教育读书班开班，结束后，集团公司党委高度重视，迅速行动，研究制定集团公司党委党纪学习教育实施方案和读书班...
在青年教师大比武总结表彰会上的发言：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山各位领导，各位老师，晚上好！刚才听了两位获奖教师的发言，我深深感到，备课不易，上课不易，上公开课更不易。这个世界没有容易，没有速成...
在2024年青年教师座谈会上的发言：涵养宽容仁爱赏识之心，培育堪当民族复兴之才尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好！在坐的各位老师经验比我更丰富，引导学生更有技巧，感谢校领导给予机会让我从学生引导转化...
以案促改学习研讨发言材料（聚众饮酒）X顶风违纪聚众饮酒，在纪律底线问题上集体失守，严重侵害党的作风建设成果和党同人民群众的血肉联系，严重损害了党和政府形象、党员干部形象，严重辜负了组织培养和人民重托...
党纪学习教育读书班研讨发言提纲根据安排部署，我们利用两天时间对新修订的《中国共产党纪律处分条例》进行了认真学习。通过学习，我们更加深入地理解掌握了《条例》的主旨要义、核心内涵，进一步做到学纪、知纪...
在农业农村高质量发展推进会上的发言尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！非常荣幸能在今天的农业农村高质量发展推进会上发言。面对我国农业农村发展进入新阶段，我们必须深刻认识并把握这一历史机遇，以创新、协...
在党风廉政建设联席会议上的发言同志们：按照会议安排，现将州住建局党风廉政工作等有关情况汇报如下：一、工作开展情况（一）党风廉政建设开展情况。一是压紧压实工作责任。严格落实党风廉政建设责任制，坚持做...
在2024年青年教师座谈会上的发言：学无止境砥砺前行尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！今天，学校在此召开青年教师座谈会，我很荣幸作为青年教师代表发言！首先，我要感谢学校领导和老师们对我的信任，感谢大家...
研讨发言：深刻认识新质生产力聚力助推高质量发展新质生产力是以新技术深化应用为驱动，以新产业、新业态和新模式快速涌现为重要特征，进而构建起新型社会生产关系和社会制度体系的生产力。习近平总书记提出的“...
党纪学习教育读书班学习《中国共产党纪律处分条例》研讨发言提纲根据安排部署，我们利用两天时间对新修订的《中国共产党纪律处分条例》进行了认真学习。通过学习，我们更加深入地理解掌握了《条例》的主旨要义、...
某区人民检察院干部党纪学习教育发言材料各位领导、同志们：根据省委、市委、区委和上级检察机关党纪学习教育部署安排，X月X日，XX区人民检察院组织开展了党纪学习教育读书班。通过集中学习、专题辅导、交流发言...
