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市委主题教育读书班研讨交流学习心得近期，我坚持读原著学原文悟原理，原原本本研读了党的XX大报告和党章、《XXX著作选读》等中央规定的8种规定书目，进一步学习领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体...
党委办公室2023年主题教育读书班研讨发言提纲近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求读原著、悟原理，在以学铸魂、以学增智、...
在理论学习中心组坚持人民至上专题研讨交流会上的发言同志们：党的XX大报告强调，要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持和运用好贯穿其中的立场观点方法报告第一次全面概括“六个必须...
在组织部理论学习中心组干部教育专题研讨交流会上的发言同志们：近日，中共中央政治局召开会议，审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》。会议强调，要推动干部教育培训供给与需...
学习贯彻2023年思想主题教育读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任...
第二批主题教育读书班集中学习研讨：深刻理解中国式现代化的精神实质和丰富内涵，努力在新征程上扛起政协使命担当党的XX大报告指出，“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，并概括了中国式现代化的基本特...
在理论学习中心组“廉洁奉公树立新风”专题研讨交流会上的发言同志们：“廉洁奉公树立新风”，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体目标之一。治国必先治党，党兴才能国强。党的十八大以来...
在第二批主题教育学习研讨暨动员大会上的讲话同志们：按照上级要求和会议安排，党委今天在这里召集大家开会，并由我来组织传达学习中央、省市各级党组（委）对开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指...
学习贯彻2023年主题教育读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务，...
2023年度主题教育读书班的专题研讨发言提纲近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促...
研讨发言：树立和践行正确的权力观、政绩观、事业观主题教育开展以来，通过集体学习和日常自学，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的有关书目篇目，认真学习习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重...
在机关党支部以学正风专题研讨交流会上的发言同志们：自主题教育开展以来，我按照相关要求积极参加机关组织的集中学习、报告会、个人自学，支部学习研讨等，下面我就“以学正风”主题谈三点粗浅体会。一、坚持以...
在理论学习中心组专题学习研讨《法治思想学习问题》会议上的发言材料同志们：习近平法治思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的“法治篇”，是推进全面依法治国的根本遵循和行动指南。广大党员干部群众学习...
在政协党组理论学习中心组政绩观专题研讨交流会上的讲话同志们：我们常说，思路决定出路，理念指导行动。政绩观，作为对领导干部在从政任职期间所做工作、取得成绩的看法、认识和态度，对于领导干部如何从政、如...
在政协党组理论学习中心组政绩观专题研讨交流会上的发言同志们：我们常说，思路决定出路，理念指导行动。政绩观，作为对领导干部在从政任职期间所做工作、取得成绩的看法、认识和态度，对于领导干部如何从政、如...
在审计局党组理论学习中心组专题研讨交流会上的发言同志们：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。深入开展好此次主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精...
在民主党派党的大会精神集体学习研讨交流会上的发言中共二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会全面总结过去五年...
在法院党组理论学习中心组专题研讨交流会上的发言（政绩观）同志们：“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干...
在理论学习中心组生态文明建设专题研讨交流发言材料同志们：结合近期对习近平生态文明思想的系统学习和工作实际，谈三点认识和体会。党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。我理解，全面...
在2023年党委理论中心组第三季度专题研讨交流会上的辅导讲稿同志们：一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。回顾党的百年奋斗历程，我们党之所以能够在革命、建设、改革各...
